班本主题
《红色记忆》
“行之力则知愈进,知之深则行愈达”。为践行习近平总书记关于“把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好”的指示精神,忻州市实验幼儿园利用本土红色文化资源,深入挖掘课程,让幼儿在多种形式的的活动中萌发爱国热情,追寻红色记忆,传承红色基因。
在一次民间传统艺术表演活动中,幼儿共同观看了皮影戏《小英雄王二小》,围绕皮影戏情节展开讨论。
我们的讨论
一系列的讨论激发了幼儿对英雄的崇敬之情,更激发了他们对红色故事的兴趣。由此,我们开展了《红色记忆》班本主题活动。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:让幼儿在良好的文化环境熏陶中,形成基本的认同感和归属感,知道自己是中国人。小兵图书馆提供了大量符合儿童视角的的红色绘本,孩子们在阅读红色故事时,发出连连感叹,小红军不怕苦和累,我们也要做勇敢的中国人。
孩子们将自己感兴趣的故事画下来并讲给别人听,体会用写写画画的方式表达自己的想法和情感。
长大以后,我要保卫祖国。
我要当英勇作战的八路军。
我是王二小,我要打败敌人。
我们要把武器悄悄地藏起来。
区域游戏
通过角色扮演,孩子们用生动形象、富有表现力的语言和肢体动作,将故事情节与角色个性演绎得淋漓尽致,生动地诠释了红色文化精神。
游戏初探索
为了体验红军长征的艰辛,孩子们进行了体育游戏初探索。户外野趣区的器械,锻炼了幼儿的身体控制能力与平衡能力。孩子们在走、跑、钻、跳、爬的过程中,培养了坚强勇敢、不怕困难的可贵品质,懂得了只有强身健体才能更好的保卫祖国。
我们勇敢地走过摇摇晃晃的铁索桥。
我们匍匐向前,去炸敌人碉堡。
我是快乐的小小兵。
重走长征路
一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的使命担当,使命在肩,传承有责。通过游戏“飞夺泸定桥”、“穿越火线”、“强渡大渡河”,孩子们体验了长征过程中的艰难险阻,感知弘扬长征精神。
每个红色遗址、红色教育基地背后都蕴含着一段耐人寻味的历史故事。孩子们前往忻口战役遗址、忻州市博物馆、秀容书院博物馆,身临其境地感受家乡红色文化,聆听英雄背后故事,体会幸福生活来之不易。
社会实践
我和爸爸妈妈参观了忻口战役遗址,向英雄敬礼。
我向英雄献花。
“追寻红色印记”的主题活动,厚植家国情怀。
红色物品作为一种精神载体、历史符号,是红军将士不畏艰险、不怕牺牲的见证和象征。巧手创意营,孩子们用绘画、彩泥等方式制作了红军帽、手榴弹、坦克、飞机等红色物品。
教师思考:
幼儿学习以直接经验为基础,在游戏中进行。孩子们积极主动探究,通过绘画制作红色物品,爱国意识在幼小心田生根发芽。
孩子们用积木、纸砖、低结构材料,拼搭自己参观或了解到的红色基地。
教师思考:
孩子们结合自己对红色基地的记忆,在“后勤保障部”搭建红色基地。在此过程中,他们思维碰撞相互学习优秀的建构经验。用行动诉说真情,用建筑表达爱国之心,我是中国娃,我爱中国!
观看二十大开幕式
红色文化融入幼儿一日生活之中,潜移默化地培养幼儿热爱祖国,建设祖国的情怀。家长与幼儿一同观看二十大开幕式,关注时事,为祖国未来发展加油助力︕
举行升旗仪式
沐浴着金色的阳光,小小护旗手精神饱满地进场。鲜艳的五星红旗冉冉升起,点燃了全体师幼强烈的爱国热情。庄严的升旗仪式,让幼儿感受到祖国的伟大,激发了他们的爱国情怀,培养了孩子们的集体荣誉感和自信心。
红色文化是感恩教育,也是爱的教育。此次活动将红色记忆、红色传统、红色基因根植于幼儿心田,用红色文化涵养正气,用优良传统滋养人心,萌发幼儿爱国主义情感,让红色基因和革命薪火代代传承!
先烈回眸应笑慰,
擎旗自有后来人。
愿以吾辈之青春,
捍卫盛世之中华。
小小实幼娃定能长成参天大树,
让中国红更加艳丽。
文字丨袁 娟
编辑丨袁 娟
审核丨教研室
地址:忻州市忻府区公园西街北巷(北区)
电话:0350--3303889
忻州市忻府区健康街北巷4号(南区)
电话:0350--2030859